LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

HOLA COMPAÑEROS ESTE ES MI BLOG PRONTO PUBLICARE LA SEMANA 1 DEL MODULO 1 SALUDOS COMPAÑEROS Y ESTIMADA TUTORA M. SOCORRO.

Siguiendo las actividades de la semana 2 desarrolle los siguiente de acuerdo al uso del Internet en los alumnos de nuestra institución.

A) que hacen los estudiantes en la WWW:

Generalmente nuestros alumnos por ser institución que imparte carreras técnicas como lo son: Tec. En Enfermería y Tec. En Informática. Se obligados al uso del Internet principalmente en la búsqueda de información de sus tareas, para facilitar su búsqueda utilizan el ya familiarizado buscador http://www.google.com/ , http://www.altavista.com/ , descarga de programas gratuitos en http://www.programasfull.net/ , http://www.hotmail.com/ es el mas utilizado para correo electrónico solo algunos utilizan Yahoo o gmail para sus envíos o mensajería instantánea, esto es lo mas común en la institución aunque platicando con ellos mencionan que la música, videos,images, metro blog y juegos también son de su interés y que en tiempo libre utilizan el Internet para este tipo de pasatiempos o también llamado uso de reservorio. Aunque no se mencione el uso del Internet tiene muchos fines, económicos, secuestros, fraudes, pornografía etc. Es importante mencionar a los jóvenes del peligro también que representa el mal uso del Internet.

B) la actividad propuesta basada en la teoría y ventajas de la Web 2.0 es la siguiente.

VÍNCULOS DE AYUDA O SOPORTE TECNICO.

En el submódulo mantenimiento preventivo y correctivo que atiendo se presta para la ayuda mutua generalmente en la busqueda de información, descarga de drivers, o programas a utilizar, captura de reportes, etc.

1.- Se selecciona los jóvenes de mayor experiencia y se distribuyen en los equipos para lograr que cada equipo tenga su función.

2.- Equipo 1 descarga de drivers.

Equipo 2 descarga de programas a utilizar en mantenimiento.

Equipo 3 descarga de programas de aplicación.

Equipo 4. descarga de antivirus.

3.- cada equipo tiene un tiempo definido para su actividad en la búsqueda de información.

4.- se reúne toda la información de cada equipo y se reúne en una sola carpeta.

5.-el resultado es ayuda entre los compañeros en la búsqueda y el uso de los buscadores.

B) DONDE Y COMO LO HARÁN, QUIENES ENSEÑARAN A QUIEN.
Los jóvenes de mayor habilidad serán los que ayudaran a los demás a localizar las páginas, como realizar las descargas y detectar el programa idóneo.

Utilizan el centro de cómputo de la institución o Cyber de la localidad para la ejecución de la actividad.

Con esto se lograra que el conocimiento se expanda entre los demás compañeros y a si lograr que exista una mejor armonía en el uso del Internet.




SALUDOS.

CONFRONTACION CON LA DOCENCIA.

SEMANA 1. CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA.
ACTIVIDAD 1.2 Entre la docencia y mi profesión.

En el presente trabajo se narra la forma en que me inicio como docente basado en las preguntas formuladas dentro de las instrucciones para la actividad 1.2.

Mencionar primeramente que soy originario del Ejido de Jalpilla, Axta, S.L.P., donde las oportunidades de seguir estudiando una carrera profesional es muy difícil para las familias campesinas y de la cual pertenezco, donde la mayoría de los jóvenes emigran a Ciudades para poder sustentar su familia o en su caso ingresan ala SEDENA por que solo ahí les dicen que si hay oportunidad de desarrollo. En mi caso después de egresar de un CBTa. 122. y otros compañeros en total 8, tuvimos que emigrar a la Ciudad y Puerto de Altamira, Tamaulipas, con muy pocas ilusiones de concluir nuestra carrera, claro sin orientación vocacional y nada de eso que se da en las ciudades. Inicie mi carrera de Ingeniero Agrónomo en el ITA de Altamira, en agosto de 1998 al 2003.

En 1999 inicie a laborar para una empresa de nombre Macmillan, fábrica de motores eléctricos lo cual dure 4 años, para posteriormente comenzar mi trabajo como docente en CECyTE VII, de Chapulhuacanito, Tamazunchale, S.L.P. inicio en agosto 2003 con materias de Access y Excel, con mis propias ideas de desarrollo de los temas y forma de llevar un grupo de acuerdo a lo aprendido en la iniciativa privada, desconociendo las teorías del conocimiento, desarrollo del alumno, técnicas de enseñanza.

En el paso del tiempo me fui dando cuenta la forma de enseñar de otros compañeros que si eran maestros de profesión y sus técnicas que desarrollaban y que de alguna manera daban resultados en el alumno. Posteriormente inicia la reforma educativa con algunos cursos para nosotros los docentes y empezamos a conocer la teorías del conocimiento, de aprendizaje y la forma de llevarlos a la practica dentro del aula y de los alumnos del nivel medio superior.

Pienso que es una gran responsabilidad que tengo y que tenemos todos los docentes, gobierno, iniciativa privada del país para transformar la educación en los jóvenes del futuro, es importante manifestar a los jóvenes que tienen la oportunidad de desarrollarse en buenos ciudadanos ya que todos lo días tenemos contacto ellos.

En cuanto a insatisfacción como docente no tengo, pero si mencionar que es importante tener una equidad educativa en el país ya que solo las clases altas del país se ven beneficiadas y que exista la infraestructura y que la tecnología estén al alcance de todos ya que sin esto seria inútil elaborar programas de estudios de excelente calidad ya que no se podrán llevar a cabo sin las herramientas que se necesitan.

Sin mas por el momento me despido deseándoles lo mejor de los éxitos y de las victorias.